Không nên để thú cưng ảo chết.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử.
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều. Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn.
Thú cưng ảo giúp trẻ gắn bó hơn. Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được. Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.
Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng. Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe. Nối điểm theo số giúp trẻ vừa học đếm vừa vẽ.
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể. Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng.
Ba phiên bản ngôn ngữ khác nhau giúp game giáo dục tiếp cận trẻ em nhiều quốc gia hơn. Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ. Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ. Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Số mảnh ghép nên tăng dần theo tuổi. Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.
Đặt tên cho nhân vật giúp trẻ ghi nhớ. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính. Ba nhân vật chọn được trong game thường đủ đa dạng để trẻ chọn theo sở thích riêng.
Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó. Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được.
Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm. Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi.
Trẻ lớn hơn chịu được nhiệm vụ dài hơn. Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.
Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh.
09-09
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.
09-09
Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.
09-09
Sunday
09-09
